Я, конечно, уважаю своих преподавателей, которые теперь являются и моими старшими коллегами, но, сдается мне, что студенты все же не очень понимают, зачем им источниковедение и историография. Не исключено, что это вина студентов.
Помнится, в их время я этого тоже не понимала, осознание важности предметов пришло гораздо позже, когда я стала заниматься (якобы)научной деятельностью /к своим потугам серьезно не отношусь, других не критикую/.
Я стала вспоминать - объясняли ли нам тогда простыми человеческими словами, зачем все это? Не вспомнила. Возможно, это тоже моя вина )))
Как бы там ни было, надеюсь, что хотя бы Н. с 4го курса после моего объяснения жить стало немного легче.