Записи с темой: студенты: любить или убить? (список заголовков)
12:25 

Этика? Нет, не слышал.
Я, конечно, уважаю своих преподавателей, которые теперь являются и моими старшими коллегами, но, сдается мне, что студенты все же не очень понимают, зачем им источниковедение и историография. Не исключено, что это вина студентов.
Помнится, в их время я этого тоже не понимала, осознание важности предметов пришло гораздо позже, когда я стала заниматься (якобы)научной деятельностью /к своим потугам серьезно не отношусь, других не критикую/.
Я стала вспоминать - объясняли ли нам тогда простыми человеческими словами, зачем все это? Не вспомнила. Возможно, это тоже моя вина )))
Как бы там ни было, надеюсь, что хотя бы Н. с 4го курса после моего объяснения жить стало немного легче.

@темы: Мысли вслух, Студенты: любить или убить?, Учебное

11:59 

Этика? Нет, не слышал.
Ну вот, со вчерашнего дня живем вместе. Больше всех была рада кошка - столько сумок, куда можно забраться, столько всякого интересного на понюхать. На удивление, даже все распихали за вечер, остальное утрясется в процессе. В планах покупка большого книжного шкафа.
_____

Подбираю 2-му курсу разные забавности к пройденным темам. Недавно читали короткий комикс про котика-мудака, который переехал в новый дом и тиранил мышей-соседей после текста про переезд. Завтра будем смотреть видео как на тот момент пока-еще-не-президент Южной Кореи Мун Джеин делал покупки на рынке к новому году.

@темы: Студенты: любить или убить?, Повседневное

10:58 

Этика? Нет, не слышал.
Сегодня, когда я уже отпустила 2 курс, мимо кабинета пробежала К. с 4-го курса. В последнее время я ее вижу только в инстаче, где она выкладывает бесконечные фото ее бесконечных ног или корейского бойфренда, все на фоне корейских пейзажей. Порой, честно говоря, смотрю не без зависти, но объектом моей зависти становятся или эти ноги от ушей, или Корея в целом. Сама по себе К. - миловидная блондинка выше меня как минимум на голову и порой очаровательно тупит.

У К. есть привычка, которая меня смущает и льстит мне одновременно. Завидев меня, она выдает что-то вроде: "Ой, как я по вам соскучилась, какая вы миленькая, какая хорошенькая, какая красивая, можно я вас обниму?!" и, что характерно, обнимает. Сегодня еще и "кисой" меня назвала, потискав целых два раза.

@темы: Вот так и живем!, Студенты: любить или убить?

12:22 

Этика? Нет, не слышал.
Пересдача устной части экзамена по корейскому у 2го курса. Подходит юное дитя и, проникновенно заглядывая мне в глаза, спрашивает: "А можно я расскажу тему, которую лучше знаю?" и что-то там еще оправдательное лепечет...

Я БЛЯТЬ НЕ ПОНЯЛА, У НАС ЭКЗАМЕН ИЛИ КОНЦЕРТ ПО ЗАЯВКАМ?!
Пригорает с них временами так, что столб жопного огня видно на экваторе

@темы: Держите меня семеро, вшестером не удержите!, Студенты: любить или убить?

17:08 

про теорию и практику перевода, а также сложности преподавания

Этика? Нет, не слышал.
Я, товарищи, иногда встаю в тупик перед логикой студентов. Сегодня опять вскрылась гениальная ситуация, я не выдержала и, фигурально выражаясь, упала в на грудь в вк моей любимой преподавательнице с нашей кафедры, даром, что она вела у нас не так много, она вообще китаист. Но это невероятно харизматичная женщина, чей склад ума и воззрения на студенческую братию мне глубоко импонируют.

Ситуация: задала студентам перевод. Одна мне пишет: ой, а до меня только на последней части текста дошло, что главгерой - это девушка! (текст про жизни девушки из Вьетнама в Корее, в конце она выходит замуж и рожает дочку) И далее следует сакраментальное: НУ ЭТО ЖЕ НЕ КРИТИЧНО, ДА?

Сказать, что я натурально от такой сентенции охуела - ничего не сказать. У меня аж руки опустились. Не знаю, какими словами втолковать, что это не ерунда.
Сказала, что в ее версии вселенной герою бы дали миллион, как первому родившему мужчине, и предложила представить, что этот текст нужно сдать заказчику, мол, отдали бы вы в таком виде работу, за которую платят?
Ну, говорит, раз заказчику, тогда да, надо поправить. БЛЯТЬ! Чувствую, что не достучалась до мозга(

ТГ ответила просто: "убить"

На самом деле потом она скинула мне свой номер телефона, предложив позвонить, выслушала мои вопли и, выдыхая дым в трубку, дала несколько дельних советов. Ух, она воистину роскошна.

@темы: Вот так и живем!, Иностранные языки, Студенты: любить или убить?

20:04 

Этика? Нет, не слышал.
Неловкий момент, когда студентка, которая должна тебе курсач, ведет в инстаграме трансляцию из клуба про свои алко-похождения. А работу, между тем, ты так и не видела, даже начала ее, только план.

@темы: Студенты: любить или убить?

13:02 

Этика? Нет, не слышал.
- с утра звонил мистер О, по поводу совместного проекта. Полчаса взаимно компостировали друг другу мозг бюрократией - каждый своей. Вообще, универ надо от этого проекта отсекать, потому что по факту пользы от него в подготовке никакой.

- до сих пор с фэйспалмом вспоминаю, как в декабре 2 курс кореистов в универе признался нам с коллегой после письменной части экзамена, что в ночь перед этим действом они вместо того, чтобы спать или, на худой конец, судорожно доучивать, занимались спиритизмом - вызывали дух недавно почившей Р. Ш. Джарылгасиновой, выдающегося корееведа. И дух вана Сэджона.
"Тарелочка двигалась!" - уверяли они нас, округляя глаза. Мы скептично отнеслись к этому заявлению, ведь уважаемые же люди были, с чего бы им снисходить до этих лоботрясов...
Лучше бы спали, ей-богу. А то генерируют в пространство слишком много нервной энергии.

- в этом году у Новосибирска юбилей - 125 лет со дня основания. В связи с этим мэрия и наш родной департамент требуют от учреждений культуры список мероприятий, чтобы сделать обратный отсчет "125 дней до Дня города" в виде календаря. Для жителей, конечно, удобно - смотришь страничку, выбираешь мероприятие и идешь. И так 125 дней до 25-го июня (т. е. примерно с февраля). Ну а нам надо что-то приурочить или выдумать. Я тут вспомнила про Н. Г. Гарина-Михайловского и его путешествие в Корею, так что будет как минимум открытая лекция.

- кончатся морозы - поеду покупать лен. Пора с нуля собирать комплект на Русь. А на Хинамацури (День девочек) возникла идея дефиле в русских и японских костюмах. И вот мне бы на это дело подписать народ из "Кулака", причем не обязательно только девочек. Еще комментарий к костюмам не помешает.
Легко тащить хобби на работу, если грань между ними чем дальше, тем тоньше.

@темы: Студенты: любить или убить?, Реконструкция, Люся, ты все еще работаешь в своей этой... "Сибирь-Аль-Каида"?, Лытдыбр

09:10 

из курсовой

Этика? Нет, не слышал.
Мне сдаются те, кто перенес курсач на осень. Сижу в очках, трусах и лифчике, положив ногу на стол, читаю, страдаю и временами неистово ржу.

"Война и угроза коммунизма затронули различные сферы искусства во всей Корее и даже повлияли на увеличение числа музейного персонала по всей стране."
Чтооооблять? :lol:

@темы: Студенты: любить или убить?

08:08 

Этика? Нет, не слышал.
На работе я сама себе тамада, так что конкурсы у меня интересные.

Несколько недель назад читала лекцию про прикладные ремесла Южной Кореи. Вышло, кажется, вполне душевно. По крайней мере, из зала задавали вопросы, а потом одна из слушательниц написала в нашей официальной группе, попросила презентацию и рассказала, что они с дочкой вдохновились, нашли мастер-класс по традиционным узелкам "медып", будут творить.

Общаться по работе приходится много. И люди, блин, РАЗНЫЕ. Некоторых уже узнаем по голосу. Некоторых восточная культура впечатляет так, что мама не горюй, и больше не надо. С этим тоже боремся.
Иногда у меня такое чувство, что мы работаем скорой психологической помощью со вкусом японской оккупации. Когда я так говорю, сэмпай радостно ржет в голос.
читать дальше

@темы: Вот так и живем!, Студенты: любить или убить?, Люся, ты все еще работаешь в своей этой... "Сибирь-Аль-Каида"?, Друзья

09:24 

Этика? Нет, не слышал.
А вообще меня блять закрыли со студентами в кабинете 😱
Но они пока пишут контрольную, так что я не предпринимают попыток к вызволению, пусть сидят спокойно. Хотя когда они осознали ситуацию, сразу запищали, что хотят в туалет и кушать. Ну как щеночки, чесслово...

@темы: Студенты: любить или убить?, Вот так и живем!

14:40 

Студенты - это не только ценный мех и головная боль

Этика? Нет, не слышал.
Временами это еще мощный источник позитива)

Пишу своей индивидуальной студентке с просьбой перенести занятие, потому что я на тот момент была полумертвой тушкой. В ответ: "Все, что угодно, лишь бы ты улыбалась!" Внезапно, но очень приятно )

Мои студентки с курсов в "Хоккайдо" тоже такие котики. С вами, говорят, время так незаметно летит. Только, говорят, есть потом хочется, от усиленной работы мозга.
И даже слышала, что после моих занятий перестают болеть суставы и проходит мигрень :-D Это лишний раз подтверждает, что я настоящее пушистое котэ, и меня можно прикладывать к больным местам =^.^=

Ну а моя любовь ко второму курсу, кажется, безусловна, почти как материнская. Ибо я их все еще не убила, несмотря на пропуски и опоздания. Так, только стебу над ними немножко.

@темы: Студенты: любить или убить?

07:02 

Этика? Нет, не слышал.
Это так умилительно, когда искусствоведы 4 курса пытаются рисовать в контрольной силласские короны :-D


@темы: Студенты: любить или убить?

Follow the Medievolution

главная